"Основными целями кодекса являются повышение уровня культуры взаимоотношений участников образовательного процесса, формирование положительного микроклимата в педагогическом и ученическом коллективах, содействие выполнению миссии и достижению стратегических целей образовательной организации", - объясняет министр образования области Марина Епифанова.
Документ, в частности устанавливает принципы взаимоотношений между участниками образовательного процесса в стенах учреждения и за его пределами, их качества, а также стиль разрешения конфликтных ситуаций. В кодексе, например, указывается, что "критика обязана быть обоснованной, конструктивной, тактичной, необидной. Преследование за критику строго запрещено".